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Livros de Língua Portuguesa para 6ª Série
 | Projeto Teláris: Português (6º Série)Editora Ática★★★★★ Na disciplina de Língua Portuguesa, de autoria de Ana Trinconi Borgatto, Terezinha Bertin e Vera Marchezi, o eixo estruturador da obra são os gêneros textuais, fazendo com que a língua seja estudada em situações reais de uso. O Projeto promove um trabalho pedagógico que contempla as diferentes etapas do processo de produção (planejamento, escrita, revisão, reformulação). Além disso, a obra propõe referências e exemplos dos gêneros e tipos de texto que pretende ensinar o aluno a produzir. As relações entre as modalidades oral e escrita da língua em diferentes práticas sociais e em diferentes gêneros também fazem parte da proposta da coleção. Há uma preocupação constante na coleção com a proficiência em escrita, com atividades que orientam o uso do registro de linguagem adequada ao gênero e à situação (formal, informal). Sobre o trabalho com leitura, as atividades tratam a leitura como processo e colaboram significativamente para a formação do leitor de textos. Destaque também para a utilização de mapas conceituais na seção Hora de organizar o que estudamos. Cada um dos volumes é acompanhado por um projeto de leitura com a reprodução na íntegra de um livro literário ou uma coletânea de textos. Compre Agora! |
 | Português: linguagens: Português (6º Série)Editora Atual★★★★★Compre Agora! |
 | Araribá Plus: Português (6º Série)Editora Moderna★★★★★ O Araribá Plus Português é um projeto didático inovador que valoriza a interatividade e a autonomia dos alunos. Com aulas práticas e diversificadas, o livro oferece uma análise aprofundada de textos de diferentes gêneros, trabalhando a compreensão e a construção dos sentidos. Além disso, propõe a produção de textos orais e escritos pelos alunos, com orientações detalhadas e ficha de avaliação. Os tópicos gramaticais são explorados com base nos textos, tornando o aprendizado mais contextualizado. O livro ainda estimula a reflexão e o debate, estabelecendo relações com os demais textos da unidade. Com recursos digitais variados, o Araribá Plus inclui o trabalho com os Hábitos da mente, que auxiliam os alunos a enfrentarem desafios de forma criativa e cooperativa. Com uma proposta pedagógica conectada com a realidade brasileira, o livro é um excelente auxiliar para os alunos se prepararem para provas e desenvolverem habilidades indispensáveis para o mundo atual. Compre Agora! |
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Sobre a 6ª Série
O 6º ano do Ensino Fundamental II, destinado a crianças de 11 anos, representa uma fase de transição significativa. Durante esse ano, os alunos passam por uma mudança na abordagem educacional, deixando para trás aulas divididas por eixos e poucos professores para ingressarem em disciplinas mais específicas e uma variedade maior de profissionais.
Essa fase é marcada pelo desenvolvimento da autonomia, à medida que as crianças aprendem a lidar, muitas vezes sozinhas, com as atividades propostas, contribuindo para o crescimento individual e acadêmico.
No Ensino Fundamental II, que abrange do 6º ao 9º ano, esse período representa uma fase desafiadora, com a necessidade de maior autonomia e adaptação a uma rotina de estudos mais intensa.
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Mais Sobre o Componente Curricular “Linguagens e suas Tecnologias”
Este grupo compreende disciplinas que promovem a expressão através de diferentes linguagens, como artes, movimento corporal e linguística. No ensino fundamental, o foco é na delimitação e desenvolvimento dessas linguagens, antes exploradas de forma mais ampla na educação infantil.
Já no ensino médio, há um incentivo ainda maior à produção artística e cultural, buscando estimular a autonomia dos estudantes e sua participação em práticas socioculturais que envolvem o uso dessas linguagens.
No ensino de Língua Portuguesa, a BNCC propõe o estudo da língua em suas múltiplas dimensões, visando ao desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita, escuta e fala, assim como à reflexão sobre os usos e variedades linguísticas.
Conhecendo a BNCC
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), criada na Constituição Federal de 1988, é um guia que estabelece os conteúdos mínimos para o ensino básico, visando garantir o pleno desenvolvimento cognitivo, social e cultural dos estudantes.
Suas 10 competências gerais abrangem áreas como conhecimento, pensamento científico, repertório cultural, comunicação, cultura digital, trabalho e projeto de vida, argumentação, autoconhecimento e autocuidado, empatia e cooperação, responsabilidade e cidadania.
Ao estabelecer padrões educacionais, a BNCC desempenha um papel fundamental na promoção da qualidade do ensino no país. Acesse o site oficial da BNCC para mais informações.
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