Lista: Livros de Língua Portuguesa para 3ª Série

Procurando por um livro de Língua Portuguesa para 3ª Série? Você está no lugar certo!

Apresentamos aqui uma seleção dos principais livros de Língua Portuguesa (3ª Série), organizados por série, para facilitar sua escolha. E para facilitar ainda mais o seu dia, cada livro tem um link (seguro) para você comprar o livro de Língua Portuguesa em oferta. Bom demais!

Confira nossa relação de livros agora e ganhe tempo!

Livros de Língua Portuguesa para 3ª Série

Projeto Ápis: Língua Portuguesa (3º Série)

Editora Ática
★★★★★

As autoras Ana Trinconi Borgatto, Terezinha Bertin e Vera Marchezi são professoras especialistas no ensino da língua portuguesa e desenvolvem, com base em suas experiências em sala de aula, situações reais e significativas de ensino. A obra favorece a apropriação do sistema de escrita pela criança e de instrumentos que a ajudarão a desenvolver diferentes competências comunicativas, inserindo o aluno em situações reais de letramento, leitura e escrita. A proficiência em leitura é trabalhada nas atividades de interpretação de textos em diversos níveis e continuada na coletânea de textos (1º e 2º ano) e no Projeto de leitura (2º a 5º ano). Os gêneros textuais que compõem a coletânea pertencem a esferas como a da vida prática, da literatura, do entretenimento, da tradição oral e inclui textos de diferentes linguagens visuais (pintura, capas de livro e de CD). A produção textual é desenvolvida na seção "Produção de texto" e está presente em quase todas as unidades da coleção. O eixo da oralidade é trabalhado em diversas seções da coleção. A seção Conversa em jogo visa promover diálogos com os alunos com a apresentação de opiniões sobre temáticas da unidade, tais como brinquedos ou desenhos, além de conversas sobre o tema de algum gênero trabalhado. O eixo de conhecimentos linguísticos é trabalhado de forma sistemática e com progressão de complexidade nos volumes da coleção. O projeto gráfico da coleção é adequado à proposta pedagógica da obra e ao aluno do Ensino Fundamental, apresentando seções e subseções organizadas por eixos, facilitando sua localização. Os espaçamentos são adequados para a realização das atividades de escrita.

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Marcha Criança: Língua Portuguesa (3º Série)

Editora Scipione
★★★★★

A Coleção Marcha Criança é completa, clara e estruturada de maneira organizada para facilitar o trabalho do professor e potencializar a aprendizagem do aluno. Reconhecida há mais de vinte anos por professores e pais de todo o Brasil, agora traz os livros de Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia e Ciências do Ensino Fundamental totalmente reformulados. Nesta nova edição, a coleção traz inovações importantes para garantir o desenvolvimento e promover a autonomia e o protagonismo dos alunos do 1º ao 5º ano. Entre as novidades, destacamos: - aberturas de Unidade com ilustrações novas, agora com os itens Vamos conversar? e O que vou estudar?; - Objetos Educacionais Digitais no portal da coleção; - ícones para sinalizar os diferentes tipos de atividade: oral, em grupo, no caderno; - a seção O tema é... para otimizar o trabalho com os temas transversais em sala de aula; - a seção Ideias em ação no final de cada Unidade; - páginas especiais intituladas Página +.

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Como é a 3ª Série do Ensino Fundamental?

O 3º ano do Ensino Fundamental I tem como meta principal desenvolver a alfabetização plena das crianças, seguindo a continuidade dos dois anos anteriores.

Nessa etapa, ocorre a sistematização do conhecimento relacionado à escrita e leitura, explorando aspectos como estrutura, coerência e coesão do texto na área da linguagem. Na matemática, há uma ampliação dos conceitos de adição, subtração e multiplicação.

O Ensino Fundamental no Brasil, com nove anos de duração, é dividido em Anos Iniciais (1º ao 5º ano) e Anos Finais (6º ao 9º ano), atendendo estudantes dos seis aos 14 anos. A BNCC destaca a importância de recursos pedagógicos lúdicos nos anos iniciais, promovendo o desenvolvimento da comunicação oral, escrita, matemática, arte, mídia, ciência, e noções de tempo e espaço.

O Componente Curricular “Linguagens e suas Tecnologias”

Este componente inclui as disciplinas que incentivam a utilização de diferentes formas de expressão linguística, artística e corporal pelos estudantes, promovendo a ampliação de suas habilidades comunicativas em diversos contextos.

Durante o ensino fundamental, as atividades relacionadas às linguagens, antes abordadas de forma mais genérica na educação infantil, são agora mais especificamente exploradas. No ensino médio, há um estímulo ainda maior para as produções artísticas e culturais, com ênfase na autonomia dos jovens e na participação em diversas práticas socioculturais que demandam o uso das linguagens.

A BNCC engloba o estudo da língua portuguesa em suas diferentes dimensões: oralidade, escrita, leitura, análise linguística, produção textual e o desenvolvimento da competência comunicativa.

livro didático — imagem: mikhail nilov / pexels

Conhecendo a BNCC

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), criada na Constituição Federal de 1988, é um guia que estabelece os conteúdos mínimos para o ensino básico, visando garantir o pleno desenvolvimento cognitivo, social e cultural dos estudantes.

Suas 10 competências gerais abrangem áreas como conhecimento, pensamento científico, repertório cultural, comunicação, cultura digital, trabalho e projeto de vida, argumentação, autoconhecimento e autocuidado, empatia e cooperação, responsabilidade e cidadania.

Ao estabelecer padrões educacionais, a BNCC desempenha um papel fundamental na promoção da qualidade do ensino no país.

Tire suas dúvidas sobre a base nacional curricular no site oficial da BNCC.

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