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Melhores Livros de Língua Portuguesa para Ensino Fundamental
 | Projeto Ápis: Língua Portuguesa (1º Série)Editora Ática★★★★★ Os livros do Projeto Ápis são a porta de entrada para o mundo do conhecimento! Além de trazerem informações e atividades, a coleção também oferece jogos divertidos e um site exclusivo. Tudo foi pensado por pessoas apaixonadas pelo aprendizado, que dedicaram suas vidas à educação. Seja bem-vindo ao Projeto Ápis! Compre Agora! |
 | Eu gosto m@is: Língua Portuguesa (1º Série)Editora IBEPOs livros didáticos da Coleção Eu gosto m@is, da Editora IBEP, são uma excelente opção para o ensino fundamental de Língua Portuguesa. Com um novo projeto gráfico e textos atualizados, eles oferecem uma proposta de Alfabetização alinhada com as diretrizes da PNA (Política Nacional de Alfabetização). Além disso, esses livros incluem atividades com sílabas complexas desde o 1º ano, abordando os encontros ce/ci, ge/gi, gue/gui, gua/guo, lh/nh/ch, entre outros. Isso permite que os alunos tenham uma aprendizagem gradual e completa. Também são incluídas atividades para trabalhar a consciência fonológica e fonêmica, que são fundamentais para o desenvolvimento da oralidade e da escrita. Com linguagem simples e objetiva, esses livros proporcionam uma experiência educacional eficiente e envolvente, auxiliando educadores e estudantes no processo de aprendizagem. Compre Agora! |
 | Marcha Criança: Língua Portuguesa (1º Série)Editora ScipioneA coleção visa desenvolver, nos cinco anos do Ensino Fundamental I, a competência do aluno no uso cotidiano da própria língua. Ele é levado a expressar-se oralmente e por escrito, utilizando o registro adequado a cada situação de comunicação.- Materiais complementares: Alfabeto móvel e Caderno de leituras (1º ano), Caderno de redação e Caderno de gramática e ortografia (2º a 5º anos), Caderno de verbos (4º e 5º anos) e Caderno de criatividade e alegria (1º a 5º anos).- Site exclusivo da coleção Marcha Criança: planejamento de aulas, projetos interdisciplinares, avaliações bimestrais, entre outros recursos.NOVIDADES PARA O PROFESSOR!- A Assessoria Pedagógica, colorida, vem impressa em papel de qualidade superior e tem novo formato, muito mais prático: traz a reprodução completa do livro do aluno, página a página, com propostas didáticas e sugestões de leitura. - Biblioteca Marcha Criança: 5 novos títulos. Simplicidade e adequação de linguagem, diversidade de textos, conteúdos relacionados ao cotidiano e incentivo à participação dos alunos são elementos que garantem seu sucesso. Compre Agora! |
 | Projeto Ápis: Língua Portuguesa (2º Série)Editora Ática★★★★★ A coleção, organizada em cinco volumes, alinha-se ao desenvolvimento de práticas e conteúdos presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a disciplina de Língua Portuguesa.Nos dois primeiros volumes, a coleção enfatiza a inserção de práticas sociais letradas, de forma lúdica e participativa, embasando os processos iniciais de escrita. O 3º volume aumenta o grau de complexidade desses processos iniciados nos dois primeiros, preparando para o 4º e o 5º volumes, em que se intensificam o exercício das habilidades de leitura e de escrita, bem como a reflexão sobre fatos linguísticos mais complexos, como a abordagem de estudos gramaticais específicos. Compre Agora! |
 | Marcha Criança: Língua Portuguesa (2º Série)Editora Scipione★★★★★ A Coleção Marcha Criança é completa, clara e estruturada de maneira organizada para facilitar o trabalho do professor e potencializar a aprendizagem do aluno. Reconhecida há mais de vinte anos por professores e pais de todo o Brasil, agora traz os livros de Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia e Ciências do Ensino Fundamental totalmente reformulados. Nesta nova edição, a coleção traz inovações importantes para garantir o desenvolvimento e promover a autonomia e o protagonismo dos al unos do 1º ao 5º ano. Entre as novidades, destacamos: - aberturas de Unidade com ilustrações novas, agora com os itens Vamos conversar? e O que vou estudar?; - Objetos Educacionais Digitais no portal da coleção; - ícones para sinalizar os diferentes tipos de atividade: oral, em grupo, no caderno; - a seção O tema é... para otimizar o trabalho com os temas transversais em sala de aula; - a seção Ideias em ação no final de cada Unidade; - páginas especiais intituladas Página +. Compre Agora! |
 | Projeto Ápis: Língua Portuguesa (3º Série)Editora Ática★★★★★ As autoras Ana Trinconi Borgatto, Terezinha Bertin e Vera Marchezi são professoras especialistas no ensino da língua portuguesa e desenvolvem, com base em suas experiências em sala de aula, situações reais e significativas de ensino. A obra favorece a apropriação do sistema de escrita pela criança e de instrumentos que a ajudarão a desenvolver diferentes competências comunicativas, inserindo o aluno em situações reais de letramento, leitura e escrita. A proficiência em leitura é trabalhada nas atividades de interpretação de textos em diversos níveis e continuada na coletânea de textos (1º e 2º ano) e no Projeto de leitura (2º a 5º ano). Os gêneros textuais que compõem a coletânea pertencem a esferas como a da vida prática, da literatura, do entretenimento, da tradição oral e inclui textos de diferentes linguagens visuais (pintura, capas de livro e de CD). A produção textual é desenvolvida na seção "Produção de texto" e está presente em quase todas as unidades da coleção. O eixo da oralidade é trabalhado em diversas seções da coleção. A seção Conversa em jogo visa promover diálogos com os alunos com a apresentação de opiniões sobre temáticas da unidade, tais como brinquedos ou desenhos, além de conversas sobre o tema de algum gênero trabalhado. O eixo de conhecimentos linguísticos é trabalhado de forma sistemática e com progressão de complexidade nos volumes da coleção. O projeto gráfico da coleção é adequado à proposta pedagógica da obra e ao aluno do Ensino Fundamental, apresentando seções e subseções organizadas por eixos, facilitando sua localização. Os espaçamentos são adequados para a realização das atividades de escrita. Compre Agora! |
 | Marcha Criança: Língua Portuguesa (3º Série)Editora Scipione★★★★★ A Coleção Marcha Criança é completa, clara e estruturada de maneira organizada para facilitar o trabalho do professor e potencializar a aprendizagem do aluno. Reconhecida há mais de vinte anos por professores e pais de todo o Brasil, agora traz os livros de Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia e Ciências do Ensino Fundamental totalmente reformulados. Nesta nova edição, a coleção traz inovações importantes para garantir o desenvolvimento e promover a autonomia e o protagonismo dos alunos do 1º ao 5º ano. Entre as novidades, destacamos: - aberturas de Unidade com ilustrações novas, agora com os itens Vamos conversar? e O que vou estudar?; - Objetos Educacionais Digitais no portal da coleção; - ícones para sinalizar os diferentes tipos de atividade: oral, em grupo, no caderno; - a seção O tema é... para otimizar o trabalho com os temas transversais em sala de aula; - a seção Ideias em ação no final de cada Unidade; - páginas especiais intituladas Página +. Compre Agora! |
 | Projeto Ápis: Língua Portuguesa (4º Série)Editora Ática★★★★★ As autoras Ana Trinconi Borgatto, Terezinha Bertin e Vera Marchezi são professoras especialistas no ensino da língua portuguesa e desenvolvem, com base em suas experiências em sala de aula, situações reais e significativas de ensino. A obra favorece a apropriação do sistema de escrita pela criança e de instrumentos que a ajudarão a desenvolver diferentes competências comunicativas, inserindo o aluno em situações reais de letramento, leitura e escrita. A proficiência em leitura é trabalhada nas atividades de interpretação de textos em diversos níveis e continuada na coletânea de textos (1º e 2º ano) e no Projeto de leitura (2º a 5º ano). Os gêneros textuais que compõem a coletânea pertencem a esferas como a da vida prática, da literatura, do entretenimento, da tradição oral e inclui textos de diferentes linguagens visuais (pintura, capas de livro e de CD). A produção textual é desenvolvida na seção "Produção de texto" e está presente em quase todas as unidades da coleção. O eixo da oralidade é trabalhado em diversas seções da coleção. A seção Conversa em jogo visa promover diálogos com os alunos com a apresentação de opiniões sobre temáticas da unidade, tais como brinquedos ou desenhos, além de conversas sobre o tema de algum gênero trabalhado. O eixo de conhecimentos linguísticos é trabalhado de forma sistemática e com progressão de complexidade nos volumes da coleção. O projeto gráfico da coleção é adequado à proposta pedagógica da obra e ao aluno do Ensino Fundamental, apresentando seções e subseções organizadas por eixos, facilitando sua localização. Os espaçamentos são adequados para a realização das atividades de escrita. Compre Agora! |
 | Marcha Criança: Língua Portuguesa (4º Série)Editora Scipione★★★★★ A Coleção Marcha Criança é completa, clara e estruturada de maneira organizada para facilitar o trabalho do professor e potencializar a aprendizagem do aluno. Reconhecida há mais de vinte anos por professores e pais de todo o Brasil, agora traz os livros de Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia e Ciências do Ensino Fundamental totalmente reformulados. Nesta nova edição, a coleção traz inovações importantes para garantir o desenvolvimento e promover a autonomia e o protagonismo dos al unos do 1º ao 5º ano. Entre as novidades, destacamos: - aberturas de Unidade com ilustrações novas, agora com os itens Vamos conversar? e O que vou estudar?; - Objetos Educacionais Digitais no portal da coleção; - ícones para sinalizar os diferentes tipos de atividade: oral, em grupo, no caderno; - a seção O tema é... para otimizar o trabalho com os temas transversais em sala de aula; - a seção Ideias em ação no final de cada Unidade; - páginas especiais intituladas Página +. Compre Agora! |
 | Projeto Ápis: Língua Portuguesa (5º Série)Editora Ática★★★★★ A coleção, organizada em cinco volumes, alinha-se ao desenvolvimento de práticas e conteúdos presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a disciplina de Língua Portuguesa. Nos dois primeiros volumes, a coleção enfatiza a inserção de práticas sociais letradas, de forma lúdica e participativa, embasando os processos iniciais de escrita. O 3º volume aumenta o grau de complexidade desses processos iniciados nos dois primeiros, preparando para o 4º e o 5º volumes, em que se intensificam o exercício das habilidades de leitura e de escrita, bem como a reflexão sobre fatos linguísticos mais complexos, como a abordagem de estudos gramaticais específicos." Compre Agora! |
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Ensino Fundamental: Uma Visão Geral!
O Ensino Fundamental, o ciclo mais extenso da Educação Básica, é dividido em duas partes: Ensino Fundamental I (ou Anos Iniciais) e Ensino Fundamental II (ou Anos Finais).
O Ensino Fundamental I, que compreende do 1º ao 5º ano, é a primeira fase da Educação Básica no Brasil, seguindo a Educação Infantil. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), o Ensino Fundamental I é destinado a crianças de 6 a 10 anos de idade, sendo que a alfabetização é obrigatória no 1º ano.
Já o Ensino Fundamental II, que vai do 6º ao 9º ano, oferece desafios de maior complexidade, permitindo que os estudantes aprofundem seus conhecimentos e desenvolvam maior autonomia nos estudos. No Fundamental II, os estudantes têm aulas com diferentes professores para cada disciplina, o que contribui para o desenvolvimento da independência e responsabilidade.
Ao concluir os nove anos do Ensino Fundamental, os adolescentes estarão preparados para ingressar no Ensino Médio, último nível da educação básica brasileira.
Os componentes curriculares obrigatórios do ensino fundamental conforme a BNCC são: Linguagens (Língua Portuguesa e Língua materna, para populações indígenas); Língua estrangeira moderna; Arte; Educação Física; Matemática; Ciências da Natureza; Ciências Humanas (História e Geografia) e Ensino Religioso.
Sobre o Componente Curricular “Linguagens e suas Tecnologias”
Esta área engloba disciplinas que visam expandir a capacidade expressiva dos estudantes por meio de linguagens diversas, abrangendo manifestações artísticas, corporais e linguísticas.
Durante o ensino fundamental, as linguagens trabalhadas de forma coletiva na educação infantil aprofundadas aos poucos. Já no ensino médio, há um grande incentivo para produções artísticas e culturais, objetivando reconhecer a autonomia dos jovens e promover sua participação em práticas socioculturais que exigem o uso dessas linguagens.
No ensino de Língua Portuguesa, a BNCC sugere o estudo da língua em suas diferentes dimensões, visando ao desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita, escuta e fala, assim como à reflexão sobre os usos e variedades linguísticas.
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BNCC: Saiba Mais
Neste post você leu bastante sobre BNCC, mas você sabe o que é? A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) é importante por fornecer orientações para a estruturação dos currículos nas escolas nacionais, promovendo uma educação igual para todos.
Suas 10 competências gerais abrangem áreas como conhecimento, pensamento científico, repertório cultural, comunicação, cultura digital, trabalho e projeto de vida, argumentação, autoconhecimento e autocuidado, empatia e cooperação, responsabilidade e cidadania.
Por estabelecer padrões educacionais, a BNCC desempenha um papel importantíssimo na garantia da qualidade do ensino no país. Conheça a base nacional curricular no site oficial da BNCC.
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